轉知國執行教育部及學前教育署112學年度「多元評量 嵌入教學以促進科學學習表現與數位學習能力計畫-強化 教材研發實踐社群運作與分享機制」辦理「多元評量導入 探究教學教案競賽說明會」競賽徵稿實施計畫乙案

張貼人：張其榮
時間：2023-03-08

一、依據112學年度多元評量嵌入教學以促進科學學習表現與數

位學習能力計畫辦理。

二、因應實施的十二年國民教育課程綱要，強調培育未來世界

公民所需的素養為目標，自然科學領域綱要規劃的科學學

習表現涵蓋：問題解決、思考智能和科學本質等三項重要

關鍵能力的培養。

三、本團隊協同中學自然科教師共同研發可以提升學生科學學

習表現之數位教材，並且從多元評量角度來規劃教學活

動，期能培養學生應用所學於真實情境中以及解決生活中

面對議題的能力。

四、旨揭活動辦理原則如下：

(一)參加對象：全國各公、私立國中在職自然科學(物理、化

學、生物、地球科學)教師，也可以是高中教師，但須針

對國中教材做設計。

(二)競賽辦法：

１、多元評量嵌入課程，主要強調歷程性與形成性評量的

理念，引導與回饋學生的學習，同時為了能夠培養總

綱所訂多元化的核心素養以及自然領綱所訂定的學習

重點，應盡可能地包含多元形式的評量任務，(例如：

數位形式的線上評量任務、探究與實作的實作評量以

及小組合作共同完成的專題任務等)。此競賽擬教師發

展2-4小時多元教材與評量任務的教材設計以及設計出

互動式多媒體教材。

２、透過全國性的徵件後，經由大學教授和資深教師所組

成的審查委員會進行審查，以選出優良教案。

３、四科選出切合核心單元主題的3-6件入選教案，總共有

12-24件入選教案，作為後續數位教材設計的參考。

４、競賽徵稿時程：

(１)收件截止日：112年7月10日(星期一)，晚上12點

前，完成上傳初審資料。

(２)入選名單公告：112年7月28日(星期五)，公告於多

元評量網站，並以信件通知。

(３)公告網站：科學學習多元評量https://ales.gise.

ntnu.edu.tw/

(三)競賽說明會時間及地點：

１、說明會時間：112年4月8日(星期六)，下午14:00至16:

30，提供研習時數2小時。

２、線上會議軟體：Cisco Webex Meeting。

３、說明會報名截止日：112年3月27日(星期一)。

五、說明會報名方式：

(一)報名表單：https://forms.gle/ebDWsuUFhXmnyQrY9

(二)全國教師在職進修網(課程編號：3749039)

(三)競賽說明會相關事宜聯絡方式：本校科學教育所助理曹

雅雯/電話：02-7749-6810/信箱：ywtsao@ntnu.edu.tw

六、建請縣市政府教育局(處)轉知並鼓勵所屬學校教師、自然

科學(物理、化學、生物、地球科學)領域輔導員及相關人

員踴躍參加。