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國立臺灣師範大學數學教育中心辦理「數學素養導向教學研習工作坊-奠基進教室共備營」

張貼人:資訊管理員
時間:2020-12-09

主旨:轉知國立臺灣師範大學數學教育中心辦理「數學素養導向教學研習工作坊-奠基進教室共備營」,詳如說明,請鼓勵所屬教師報名參加,請查照。
說明:
一、依據國立臺灣師範大學1091119日師大數學中字第1091030992號函辦理。
二、研習目的:
(一)「數學素養導向教學研習工作坊-奠基進教室共備營」:本活動主要是希望能培養國中、小學數學教師具備數學素養導向教學之能力。透過數學奠基進教室模組與12年國教數學課程之結合,以課程規劃實作、共備及討論等方式進行。期能協助國中、小學教師有效接軌12年國教之教學,使學生能藉由有趣的數學活動,奠立學習數學的先備經驗,提高學習意願,進而培養其數學素養。

三、主辦單位:教育部國民及學前教育署。
四、委辦單位:國立臺灣師範大學數學教育中心。
五、協辦單位:新竹市立建功國民小學。
六、研習對象:各縣市國中、小學正式教師、代課教師、代理教師。
主旨:轉知國立臺灣師範大學數學教育中心辦理「數學素養導向教學研習工作坊-奠基進教室共備營」,詳如說明,請鼓勵所屬教師報名參加,請查照。
說明:
一、依據國立臺灣師範大學1091119日師大數學中字第1091030992號函辦理。
二、研習目的:
(一)「數學素養導向教學研習工作坊-奠基進教室共備營」:本活動主要是希望能培養國中、小學數學教師具備數學素養導向教學之能力。透過數學奠基進教室模組與12年國教數學課程之結合,以課程規劃實作、共備及討論等方式進行。期能協助國中、小學教師有效接軌12年國教之教學,使學生能藉由有趣的數學活動,奠立學習數學的先備經驗,提高學習意願,進而培養其數學素養。

三、主辦單位:教育部國民及學前教育署。
四、委辦單位:國立臺灣師範大學數學教育中心。
五、協辦單位:新竹市立建功國民小學。
六、研習對象:各縣市國中、小學正式教師、代課教師、代理教師。
主旨:轉知國立臺灣師範大學數學教育中心辦理「數學素養導向教學研習工作坊-奠基進教室共備營」,詳如說明,請鼓勵所屬教師報名參加,請查照。
說明:
一、依據國立臺灣師範大學1091119日師大數學中字第1091030992號函辦理。
二、研習目的:
(一)「數學素養導向教學研習工作坊-奠基進教室共備營」:本活動主要是希望能培養國中、小學數學教師具備數學素養導向教學之能力。透過數學奠基進教室模組與12年國教數學課程之結合,以課程規劃實作、共備及討論等方式進行。期能協助國中、小學教師有效接軌12年國教之教學,使學生能藉由有趣的數學活動,奠立學習數學的先備經驗,提高學習意願,進而培養其數學素養。

三、主辦單位:教育部國民及學前教育署。
四、委辦單位:國立臺灣師範大學數學教育中心。
五、協辦單位:新竹市立建功國民小學。
六、研習對象:各縣市國中、小學正式教師、代課教師、代理教師。
七、名額:分為國小中年級組、國小高年級、國中組三組,每組最多開三班,每班以28名為原則,並視報名情況調整。
八、研習時間及地點:
(一)數學素養導向教學研習工作坊-奠基進教室共備營

1、時間:109126(星期日) 9:0016:10
2、地點:新竹市東區建功國民小學(新竹市建功一路 10422號)。
九、報名方式:
(一)「數學素養導向教學研習工作坊-奠基進教室共備營:請於109123(星期四)中午12時前,至以下網址(https://forms.gle/6nrmWyvJV1puf1Ta6)填寫報名表,逾期恕不受理。

十、費用:本次活動不收取任何費用,並提供午餐,其他保險費、住宿及交通費請自理。
十一、證書及參與證明:
(一)「奠基進教室共備營培訓」證書:
1、符合上述資格的數學教師,參加國立臺灣師範大學數學教育中心舉辦的「奠基進教室共備營」培訓,並完成所有課程內容(需上滿該組別每一模組課程)取得認證合格者,頒發該組別「奠基進教室共備營培訓」證書。
2、為確保培育之數學活動師品質,若其中一模組未上滿該模組課程2/3時數者,可繼續旁聽研習課程,但不給予奠基進教室共備營培訓證書。
3、取得「奠基進教室共備營培訓證書」資格者,可申請辦理國立臺灣師範大學數學教育中心的「數學奠基進教室教學實作」。
十二、課表、其他相關資訊及動態可至國立臺灣師範大學數學教育中心網站(http://www.sdime.ntnu.edu.tw)
十三、參加人員核予公假登記,活動結束後一年內得補休1日,惟課務自理。
十四、檢附「數學素養導向教學研習工作坊-奠基進教室共備營」參考課表1份(如附件)。
 


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